8 класс Тема 7. "Соли:
классификация и свойства в свете ТЭД." Параграф 42 . Упр 1, 2 стр.258
Видеоурок 28 апреля в 15.00. (Объяснение нового материала)
Это новая ссылка на 16.00 Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/76058319874
Тема 8. "Соли: классификация и свойства в свете ТЭД"
8 класс Тема 5. "Оксиды:
классификация и свойства." Задание: Сделать конспект и выучить параграф 41, упр 1,3 стр 252. Фотографии выполненных заданий отправить в срок до 14.00 23 апреля. Смотрите презентацию
9 класс Тема 5. "Неорганические вещества,
их номенклатура и классификация." Изучить параграф 41, 42. Задание: 1)Осуществить цепочку превращений: S →SO2→SO3→ H2SO4 →CuSO4→Cu(OH)2→CuO→Cu 2 уравнение рассмотреть с точки зрения ОВР, 4и 5 уравнение с точки зрения ТЭД 2. С какими из перечисленных веществ реагирует соляная кислота: нитрат серебра, медь, оксид магния, оксид серы (IV), карбонат магния, гидроксид бария, нитрат кальция. Написать молекулярные и ионные уравнения возможных реакций. Фотографии выполненных заданий отправить в срок до 14.00 23 апреля Внимание! Не все прошли тест! (ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!) Тема 6. "Генетические ряды
металла, неметалла и переходного металла." Учить параграф 41,42. Задание: 1. Осуществить ряд превращений Li →Li2O→ LiOH → Li2SO4 (это генетический ряд лития) 2. Cоставить генетический ряд для бария и его осуществить. Фотографии выполненных заданий отправить в срок до 14.00 25 апреля (по желанию на дополнительные оценки)
Уважаемые обучающиеся, родители и гости, здравствуйте! Чтобы найти задание, пролистайте страницу вниз, выберите соответствующий класс и темы или найдите его в архиве (в правой части страницы).
Задания даются на учебную неделю, соответственно, вы должны прислать выполненные задания не позднее 18 апреля. Задания выполняются каждым учеником самостоятельно!!!!
Всем удачи!!!!!
Как отправлять задания?
1 способ: Выполнить в тетради и сфотографировать.
2 способ: Выполнить в тестовом редакторе и сохранить как файл .doc или файл .rtf (это позволяет сделать любой текстовый редактор).
Фото выполненного задания или текстовый файл прислать на электронную почту olgashashkova69@gmail.com
илиwhatsapp (8-911-945-72-41).
В теме письма указывайте класс, фамилию и имя (например, 8-1 Иванов Иван)
Для проверки высылаем фото конспекта и сделанных упражнений на почтуolgashashkova69@gmail.comили в whatsapp (8-911-945-72-41)
Сроки выполнения до следующего урока по расписанию!!! фотографируем вертикально Тема4. Основания: классификация и свойства в свете ТЭД. Параграф 40. (учить свойства оснований), повторить параграф 20(для успешного прохождения теста). Выполняемтест(в день урока по расписанию). Удачи!!! Дополнительно решаем ВПР 14403 на сайте СДАМ ГИА
9 класс Тема 3. Классификация
химическихреакций по различным
признакам. Скорость химических реакций Задание:Параграф 38, пишем конспект в тетрадь и разбираем примеры тестовых заданий устно стр 280-283. Выполняем тест
01.
Признаком химической реакции между водными растворами карбоната натрия и
азотной кислоты служит:
а) выделение газа;
б) выпадение осадка;
в) выделение света;
г) растворение осадка.
02. Сумма
всех коэффициентов в уравнении реакции между алюминием и кислородом равна:
а) 4; б) 6; в) 8;г) 9.
03.
Химическая реакция происходит при:
а) испарении толуола;
б) плавлении железа;
в) протекании электрического тока по медному
проводу;
г) растворении сульфида железа в соляной
кислоте.
04. Реакция
между водным раствором хлорида бария и серной кислотой относится к реакциям:
а) разложения;
б) соединения;
в) обмена;
г) замещения.
05.
Экзотермической реакцией соединения является взаимодействие:
а) серы и кислорода;
б) соляной кислоты и железа;
в) гидроксида натрия и CO2;
г) CuO и серной кислоты.
6. Процесс получения аммиака из простых веществ является реакцией:
а) соединения, окислительно-восстановительной,
каталитической; б) без изменения степеней окисления, некаталитической, эндотермической;
в) окислительно-восстановительной, необратимой, каталитической; г)
каталитической, обратимой, без изменения степеней окисления.
07. Примером необратимой окислительно-восстановительной
реакции служит:
а) процесс разложения бромоводорода на простые вещества; б)
реакция между водными растворами азотной кислоты и гидроксида бария; в)
реакция, протекающая при нагревании пероксида водорода; г) получение оксида
серы (VI) из SO2 в прис. катализатора.
08. Горение метана в кислороде с образованием углекислого
газа и воды является реакцией: а) экзотермической, каталитической, без
изменения степеней окисления; б) эндотермической, некаталитической, обратимой; в)
экзотермической, некаталитической, окислительно-восстановительной; г)
окислительно-восстановительной, каталитической, обратимой.
09. Отметьте верное утверждение: а) любая
окислительно-восстановительная реакция требует присутствия катализатора; б)
реакция замещения обязательно относится к окислительно-восстановительным; в) в
ходе реакции разложения всегда образуется хотя бы одно простое вещество; г)
только реакции разложения и замещения могут быть обратимыми
10. Осадки синего и желтого цветов образуются соответственно
в реакциях между водными растворами: а) Cu(NO3)2+ KOHи AgNO3+ NaCl; б) FeCl2+ NaOHи AgNO3+ K3PO4;
в) CuCl2 + Ca(OH)2 и AgNO3 + KI; г) Na2SO4 + BaCl2 и FeCl3 + NaOH.
Для проверки высылаем фото конспекта параграфа и выполненный тест (с пояснениями и решениями) на почтуolgashashkova69@gmail.comили в whatsapp (8-911-945-72-41) Сроки выполнения до следующего урока по расписанию!!! фотографируем вертикально.
Тема 4. Неорганические вещества, их номенклатура и классификация.Задание:Параграф 39, пишем конспект в тетрадь и разбираем примеры тестовых заданий устно стр 285-288. Выполняем тест. (урок по расписанию) Отметки "4" и "5" за тест ставятся при наличии конспекта. Для проверки высылаем фото конспекта параграфа на почтуolgashashkova69@gmail.comили в whatsapp (8-911-945-72-41) Сроки выполнения и отправки конспекта до 13.00 18 апреля 2020 г.!!! фотографируем вертикально. 10 класс Тема 2. Витамины, авитаминозы, гипо- и гипервитаминозы. Витамины А и С. Задание:Параграф 20 стр.148-152 , письменно отвечаем на вопросы №1-№5 стр 160-161 и заполняем таблицу.
витамин
Характеристика авитаминоза
Продукты, способствующие излечению
А
В
С
D
Для проверки высылаем фото сделанных заданий на почтуolgashashkova69@gmail.comили в whatsapp (8-911-945-72-41)
Сроки выполнения до 17.00 по расписанию!!! фотографируем вертикально
11 класс
Тема 2. Основания неорганические и органические.
Задание:Параграф 23, написать конспект в тетрадь и выполнить задания.
